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| 试论当前我国中小学写作教学的“教学问题” | |
| 作者单位： | ;1.江苏常州高级中学 |
| 摘 要： | <正>从某种意义来说,20世纪世纪末举国对中小学语文教学"误尽苍生"的指责是语文新课程改革的一个重要诱因。然而,十几年来轰轰烈烈的语文改革仍有诸多不尽如人意之处。尤其是写作教学,仍处于"学科无地位""课标无细目""教学无课本""教材无序列""老师无方法""学生无兴趣"这样非常严重的"六无"状态。为此,一生致力于研究中小学写作教学的吴立岗教授最 |
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