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| 落实课堂互动 彰显动态生成——初中数学有效教学的实践与思考 | |
| 引用本文： | 王春梅.落实课堂互动 彰显动态生成——初中数学有效教学的实践与思考[J].中学教学参考,2011(5):19-19. |
| 作者姓名： | 王春梅 |
| 作者单位： | 江苏沭阳县怀文中学,223600 |
| 摘 要： | 叶澜教授指出：＂教学过程是师生为实现教学任务和目的,围绕教学内容共同参与,通过对话、沟通和多种合作活动,产生交互影响,以动态生成的方式推进教学的活动过程.＂在初中数学课堂教学中,推进课堂互动,彰显动态生成,有利于提高课堂教学效果. |
| 关 键 词： | 动态生成 课堂互动 有效教学 初中数学 实践 数学课堂教学 课堂教学效果 教学任务 |
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