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“DNA结构与复制”复习课的教学设计
引用本文:高军丽.“DNA结构与复制”复习课的教学设计[J].中学教学参考,2011(5):113-114.
作者姓名:高军丽
作者单位:广东深圳市福田区红岭中学高中部,518049
摘    要:一、设计思路 课堂教学是教师教与学生学的双边活动过程,是师生双方的互动。有效的师生互动,可以大大提高生物复习课的课堂效率,有利于教学目标的达成。 二、教学目标 1.知识与技能:①理解DNA分子结构的主要特点DNA分子的复制;②掌握碱基互补配对原则,能够用相应的公式解题;③掌握DNA复制的过程,并进行相关计算;④培养学生的知识归纳与应用能力。

关 键 词:DNA复制  生物复习课  教学设计  DNA结构  DNA分子结构  碱基互补配对原则  师生互动  知识归纳
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