非智力心理因素的发展与教育综合实验报告(上) |
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引用本文: | 黄浦区“初中学生非智力心理因素的发展与教育”综合实验课题组
,徐崇文.非智力心理因素的发展与教育综合实验报告(上)[J].上海教育科研,1992(1). |
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作者姓名: | 黄浦区“初中学生非智力心理因素的发展与教育”综合实验课题组 徐崇文 |
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基金项目: | 上海市“七·五”期间教育科研首批重点课题 |
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摘 要: | 一、课题的提出非智力心理因素的发展问题已为国内外教育心理学研究者所关注,教育实际工作者也开始进行了一些有益的探索,但尚无较系统的理论和实际相结合的综合研究。我们提出这个课题的目的是试图回答以下问题:①怎样认识学生非智力心理因素的发展与全面发展的关系?②怎样认识中学生非智力心理因素发展的特点和规律?③怎样探索出切实可行的培养和激发学生非智力心理因素的方法?④怎样认识学生的非智力心理因素在教学中的地位和
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