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| 《狼》教学实录 | |
| 引用本文： | 王传扬.《狼》教学实录[J].中国小学语文教学论坛,2016(7):96-100. |
| 作者姓名： | 王传扬 |
| 作者单位： | 颍上县第五中学,安徽阜阳,236000 |
| 摘 要： | 一、巧用数字,导入新课
(屏显“12”.)
师:大家看到屏幕上的数字“12”了吗?知道什么意思吗?
生:是您的上课序号.
(生笑.)
师:同学们观察得很仔细呀!因为这个号码,我们现在相遇在了一起.其实,这个号码背后还有一个秘密,同学们想知道吗?
(师停顿,制造神秘感.)
师:那就是我们今天要学习的课文里12次出现了课文的题目——“狼”.
(师板书“狼”.)
师:这篇《狼》讲述了一个非常有意思的故事,大家想了解吗? |
| 关 键 词： | 学术类文本教学 批判性 实践 |
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