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| 《涉江采芙蓉》课例赏鉴 | |
| 引用本文： | 袁海林,王世发.《涉江采芙蓉》课例赏鉴[J].中国小学语文教学论坛,2016(7):47-50. |
| 作者姓名： | 袁海林 王世发 |
| 作者单位： | 1. 荆州中学,湖北荆州,434020;2. 荆州市教育科学研究院,湖北荆州,434020 |
| 摘 要： | 《古诗十九首》被誉为“五言之冠冕”,言浅情深,有着非凡的感发力量.而《涉江采芙蓉》又是其中短而又短的“闪电战”,看似简单,但要将其中的悲剧美品味深透却并非易事.本课即着眼于挖掘诗歌的空白处,由翻译补充男女主人公入手,想象入境,深入揣摩人物情感,入乎其内;再结合时代背景,深入品析结尾句“同心而离居,忧伤以终老”,使诗歌的主题跳出情诗的范畴,深入理解诗中所言之人生悲凉,并以写作诗歌片段的形式加以体现,出乎其外.短文长教,整节课多处横向拓展同题材诗歌,加深学生对传统诗歌的理解. |
| 关 键 词： | 悲剧美 补充 想象 |
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