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关于职业技术院校"两课"教学实效性的研究报告
引用本文:
本课题研究组.关于职业技术院校"两课"教学实效性的研究报告[J].承德职业学院学报,2004,9(2):1-4.
作者姓名:
本课题研究组
作者单位:
承德职业学院
基金项目:
河北省教育厅职业教育研究项目
摘 要:
报告针对当前职业院校"两课"教学中存在的普遍性问题,提出了理论教学与原著学习、讲授教学与讨论学习、课堂教学与社会实践、教师讲授与电化手段、系统讲授与专题讲座五个相结合的提高"两课"教学实效性的新思路.
关 键 词:
"两课"
实效性
研究
职业院校
技术院校
两课
教学实效性
研究
Report
Research
Effective
Colleges
Technical
Vocational
五个相结合
专题讲座
系统
电化手段
讲授教学
教师
实践
社会
课堂教学
文章编号:
1009-0894(2004)02-0001-04
An Effective Research Report on "Two Courses" Teaching in the Vocational and Technical Colleges
Abstract:
Keywords:
本文献已被
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