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| 城乡统筹 质量领先 | |
| 引用本文： | 陈志刚,任焰,邵开泽.城乡统筹 质量领先[J].世界教育信息,2012(7X):24-25. |
| 作者姓名： | 陈志刚 任焰 邵开泽 |
| 作者单位： | 成都市青羊区教育局 |
| 摘 要： | <正>一、教育现代化不是一时兴起青羊区推进教育现代化不是一头热、一阵风,而是基于三个维度的综合考量:第一个维度是教育本身的特性。教育作为第三产业,既具有消费性,又具有生产性。教育的消费性,是指教育的进行要消费一定的物质资料;教育的生产性,是指教育对生产和国民经济的发展又有很大的促进作用。2005-2008年,我国按当年价计算的国内生产总值平均每年递增18.6%,其中,教育产业对国内生产总值的贡献率平均为2.6%,对国内生 |
| 关 键 词： | 教育产业 一头热 区域教育 物质资料 国内生产总值 一时兴起 消费性 学校特色 教育区域 教育现代化建设 |
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