生物课堂教学中转变学生学习方式的实践与思考——从学生学习生物的需求所想到的

我省从2008年开始生物新课程实验。在三年的实践中,大多生物教师按照新课程理念进行了教与学的探索,努力转变自己的教学观念、教学方式和手段,转变学生的学习方式,倡导学生主动学习,在多样化、开放式的学习环境中,充分发挥学生的主体性、积极性与参与性,培养探究生物问题的能力和实事求是的科学态度,提高创新意识和实践能力,取得了一定的成绩。要真正做到＂以学生的发展为本＂,关键是在课堂中转变学生的学习方式。