|
|||||
|
|
| 突破连续退位减法的难点 | |
| 引用本文： | 刘北荣.突破连续退位减法的难点[J].云南教育,1997(5). |
| 作者姓名： | 刘北荣 |
| 摘 要： | 六年制小学数学第四册第六单元“万以内的加法和减法（二）”中的“连续返位减法”．是学生学习万以内减法的一个难点，突破这个难点应注意如下几个环节。一、复习铺整，明确难点万以内的“连续退位减法”的教学，是在学生熟练掌握了20以内的退位减法计算与万以内不连续退位减法计算的基础上进行的。连续返位的减法可以分解为若干个十几减几的退位减法，学生只有获得20以内退位减法的熟练技能，才能进入万以内连续退位减法的学习。教师一开始就应具有这种前瞻意识．通过充分的铺垫练习帮助学生获得这一熟练技能。因此，在复习时应从两个方面… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |