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| 优化评价体系,促进学生全面发展 | |
| 作者姓名： | 赵国才 |
| 作者单位： | 天津市南开区雅安道小学 |
| 摘 要： | 遵循《中共天津市委关于深化教育改革全面推进素质教育的若干意见》提出的实施素质教育“六优”工程的精神,我校确立了以“优化对学生的评价体系”为切入点,深化学校教育改革,全面推进素质教育,促进学生全面发展的工作思路,并于2000年初着手实施。优化对学生的评价体系,首先建立在“使每个学生都获得进步与成功”的面向全体、承认差异、激励上进的育人思想基础上,通过“目标导向、激励评价、多元支持”等途径构建起全面育人、调动主体、合力育人的育人机制,采取小学生喜闻乐见的“七比七赛一进步”的评价活动方式,在全体学生中创造… |
| 关 键 词： | 评价体系 学生 全面发展 小学教育 教育改革 素质教育 |
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