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| "形势与政策"课对教师素质的特殊要求 | |
| 引用本文： | 李彦峰,郭京振,许照红."形势与政策"课对教师素质的特殊要求[J].思想理论教育导刊,2009(5). |
| 作者姓名： | 李彦峰 郭京振 许照红 |
| 作者单位： | 河北科技大学,文法学院,河北,石家庄,050018 |
| 摘 要： | "形势与政策"课的教学内容具有时效性、多变性、多学科性等特征.教师队伍建设是提高"形势与政策"课教学效果的关键."形势与政策"课教师除应具备思想政治理论课教师所应具备的基本素质之外,还应具备包括高度的敏感性、知难而上的勇气、驾驭多领域复杂问题的能力等方面的特殊素质.而组成一支以思想政治理论课教师为骨干的知识互补、密切合作的教学团队,则是进行"形势与政策"课教师队伍建设的一条有效途径. |
| 关 键 词： | "形势与政策"课 教学内容 教师素质 教师团队 |
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