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| 论小学生语文学习习惯养成的渐进性特征 | |
| 引用本文： | 崔玉琴.论小学生语文学习习惯养成的渐进性特征[J].语文天地,2015(9):5-6. |
| 作者姓名： | 崔玉琴 |
| 作者单位： | 江苏省海安县大公镇北凌小学 |
| 摘 要： | 怎样养成学生的良好学习习惯,这是一个常谈常新的话题,在语文课堂上,学生的学习过程不仅是语文知识的积累过程,更是良好的语文学习习惯的养成过程。习惯的养成并不是一蹴而就的,而是循序渐进的,渐进性是习惯培养的必然特征。笔者在语文教学中,注意以较长的时间段作为习惯培养周期,有了一些初步想法,形成一些粗浅文字,敬请大家批评指正。一、渐进性意味着学生习惯养成需要时间事实上,良好的语文学习习惯的养成,与语文教学 |
| 关 键 词： | 语文学习习惯 学习过程 初步想法 批评指正 习惯养成 积累过程 学语文 内驱力 苏教版 兴趣点 |
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