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文艺学课程多元教学整合与学生素质创新
引用本文:余和生,吴礼庆.文艺学课程多元教学整合与学生素质创新[J].湖南科技学院学报,2007,28(11):154-155,167.
作者姓名:余和生  吴礼庆
作者单位:上饶师范学院中,文与新闻传播系,江西,上饶,334001
基金项目:本文系江西省高等院校教学研究课题[赣教高字(2006)114号]、上饶师范学院教学研究课题[饶师院教字(2006)11号]“文艺学课程多元化教学改革与学生创新素质培养”的阶段性成果.
摘    要:文艺学课程的教学改革,主要进行课程教学内容的整合和教学手段的优化,在教学上形成文艺学课程创新教学模式,以适应考研升学需要为目标,培养学生的创新素质,提高学生的综合创新能力。

关 键 词:文艺学课程  多元  整合  素质创新
文章编号:1673-2219(2007)11-0154-02
修稿时间:2007-04-29

The Nurture of Students' Quality for the Course of Literary and Artistic & the Reforming and Innovation of Teaching
YU He-sheng.The Nurture of Students'' Quality for the Course of Literary and Artistic & the Reforming and Innovation of Teaching[J].Journal of Hunan University of Science and Engineering,2007,28(11):154-155,167.
Authors:YU He-sheng
Institution:Shangrao Normal College, Shangrao Jiangxi 334001,China
Abstract:the reform for the course of literary and artistic, depend on the integration of teaching content and the innovation of teaching method, Forming an innovation teaching Patten for the course of literary and artistic, Nurturing the innovation consciousness, Improving innovationg ability of students.
Keywords:The course of literary and artistic  Teaching reform  Innovation consciousness
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