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| 新课程理念下的学生角色转变 | |
| 引用本文： | 陈红丽.新课程理念下的学生角色转变[J].教育论坛,2008(6). |
| 作者姓名： | 陈红丽 |
| 作者单位： | 新密市袁庄乡靳沟小学,河南 郑州 452370 |
| 摘 要： | 新课标指出：“教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中，真正理解和掌握数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学经验，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者、合作者”。那么，如何实现学生的角色转变呢？ |
| 关 键 词： | 学生角色 新课程理念 数学学习 学习积极性 数学活动 合作交流 数学知识 数学思想 |
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