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| 巧设教学高潮 生成有效课堂 | |
| 作者姓名： | 乔海霞 |
| 作者单位： | 江苏江都市大桥中心小学; |
| 摘 要： | 所谓的教学高潮,是指教师的教学给学生留下最深刻鲜明的印象,并得到学生最富有感情反应的时刻,这时师生双方的积极性达到最佳配合状态。有经验的教师进行教学,在成功的导课后, |
| 关 键 词： | 课堂教学 最佳配合 教学方法 教师 引导学生 课文 课堂气氛 教学高潮 |
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