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| 浅谈归因训练与幼儿成就动机的培养 | |
| 引用本文： | 沈丽英.浅谈归因训练与幼儿成就动机的培养[J].早期教育,2003(6):38-38. |
| 作者姓名： | 沈丽英 |
| 作者单位： | 吴江市盛泽实验幼儿园 |
| 摘 要： | 成就动机是指一个人乐意去做自己认为是重要的、有价值的事,并力求成功的一种内在动因;归因是指人们对他人或自己的行为过程所进行的因果解释和结论,并以此作出理解、预料和控制今后行为的依据。培养幼儿的成就动机,有助于幼儿在未来的人生道路上努力向上,不断迈向成功。通过归因训练,可以帮助幼儿消除归因偏差,形成积极的归因风格,进而提高幼儿的成就动机水平。我的做法是: |
| 关 键 词： | 归因训练 成就动机 幼儿教育 家园共育 教育心理学 |
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