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| 论道德与利益 | |
| 引用本文： | 龚群.论道德与利益[J].中国德育,2008(7):92. |
| 作者姓名： | 龚群 |
| 摘 要： | 最有价值的教育学是与人类幸福相关的教育学，表现在：它是成为人类生活方式或存在方式的教育学；能够在对生活的直观中，深度介入人类生活，创新生活意义：既能面向人类的幸福，也能直面人类的苦难。教育学的幸福观与对教育的理解、与教育对生命的态度有关。教育是“有意识的、以影响人的身心发展为直接目标的社会活动”， |
| 关 键 词： | 人类幸福 利益 道德 生活方式 教育学 存在方式 人类生活 生活意义 |
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