"原理"课如何实现教材体系向教学体系的转变 |
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引用本文: | 王强."原理"课如何实现教材体系向教学体系的转变[J].思想理论教育导刊,2009(10). |
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作者姓名: | 王强 |
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作者单位: | 西北大学,应用社科系,陕西,西安,710075 |
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摘 要: | 教材是严谨的理论体系,教学是生动的叙述方式.要实现教材体系向教学体系转变,使"马克思主义基本原理概论"课成为"大学生真心喜爱、终身受益"的课程,首先要朝向马克思主义本身,把握马克思主义的精神实质和理论品格,并在这个逻辑前提下,改进教学方式,方法,实现叙理向"依事说理"的转向、理论语言向大众化语言的转向.
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关 键 词: | 马克思主义 教材体系 教学体系 语言 |
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