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| 数学课堂中的激趣促学 | |
| 引用本文： | 孙勇进.数学课堂中的激趣促学[J].教书育人,2008(31). |
| 作者姓名： | 孙勇进 |
| 作者单位： | 福建省漳州东山县钱岗小学; |
| 摘 要： | 兴趣是学生最好的老师,是开启知识大门的金钥匙。学生如果对数学有浓厚的兴趣,就会产生强烈的求知欲,表现出对数学学习的特殊情感,学习起来就会乐此不疲。因此数 |
| 关 键 词： | 学习兴趣 小学生 数学知识 数学课堂 激趣 教学 引入新课 课堂气氛 形象生动 数学学习 |
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