高中散文阅读教学中的问题设计研究

散文,作为一种文学体裁,是指与小说、诗歌、戏剧并列的一种文学形式,同时也是高中语文教学的重要组成部分。散文给大家的印象是"形散而神不散"。的确,散文篇幅小,结构不复杂,但是其选材精要,言简意赅,立意深邃。面对散文,对于文本内容的解读,可以说"一百个读者眼中有一百个哈姆雷特",这也正是散文作品人文性的表现。但是现如今笔者在执教过程中有感,高中散文阅读教学中的问题设计仍旧存在诸多问题,这也是该课题研究的缘起。