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| 教师学习走向创意生态——以学前教师艺术教育课堂教学改革为例 | |
| 作者单位： | ;1.陕西师范大学教育学院 |
| 摘 要： | 创意学习生态系统具有联通资源整合的功能,为教师教育的课堂教学改革提供发展动能。基于全球化视角,从创新学习生态系统建构生态化职前教师学习体系,进行课堂教学改革。引入创意生态理念,统整学习资源,开发创意学习课程。将课堂学习、线上学习、社会实践整合,以项目学习为基轴,从五个课程维度开展学习,架构全媒体职前教师学习生态系统。 |
| 关 键 词： | 职前教师学习 创意生态 学前教师艺术教育 课堂教学改革 |
Teacher Learning towards Creative Ecology——Taking Classroom Teaching Reform of Preschool Art Education as an Example |
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