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| 刍议现代教育技术在语文教师身上体现出的两点弊端 | |
| 引用本文： | 刘春成.刍议现代教育技术在语文教师身上体现出的两点弊端[J].现代语文,2010(5):106-107. |
| 作者姓名： | 刘春成 |
| 作者单位： | 西南大学文学院; |
| 摘 要： | 教育技术最早源于20世纪20年代美国的＂视听教育运动＂,它成为独立的教育观念和专门术语却是60年代的事。1971年,美国视听教育学会正式更名为＂教育传播与教育技术协会＂,他们将自己的研究领域称为＂教育技术＂。随着时代的进步,更多的科学方法论及思维方法引用进来, |
| 关 键 词： | 现代教育技术 语文教师 科学方法论 教育运动 20世纪 60年代 教育观念 技术协会 |
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