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| 小学数学活动课内容设计的思考 | |
| 引用本文： | 姚晓明,陈凤云.小学数学活动课内容设计的思考[J].湖北教育,1995(12). |
| 作者姓名： | 姚晓明 陈凤云 |
| 作者单位： | 华中师大附小 (姚晓明)，华中师大附小(陈凤云) |
| 摘 要： | 小学数学活动课是实施九年义务教育新的课程计划 之后,小学数学教育中开设的一种新的课型。其目的在于使学生通过有计划、有组织的数学活动,培养学生学习数学的兴趣,发展数学特长、爱好,拓宽数学知识面,在数学活动中训练思维,增长才干,开发智力,培养能力。 小学数学活动课与小学数学学科课比较,既有共同之点,也有不同之处。如都是以九年义务教育小学数学教学大纲为依据;都采用班级授课制,按课表在课内进行;不同的是:(1)教学内容具有一定的选择性,即可根据一个单元的数学知识去选择一次与这一单元知识有关的内容组织活动,它不是课本知识的简单重复,而是课堂教学的延伸和补充;(2)课时比常规课时数要 |
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