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| 学生支持服务和远程学习者的满意度 | |
| 引用本文： | 卡坶莱士·莎尔玛,徐东丽.学生支持服务和远程学习者的满意度[J].中国远程教育(综合版),1999(Z1). |
| 作者姓名： | 卡坶莱士·莎尔玛 徐东丽 |
| 作者单位： | 印度科塔开放大学(卡坶莱士·莎尔玛)，中央广播电视大学(徐东丽) |
| 摘 要： | 接受远程教育的学生，在学习中不仅是独立进行的，而且也是孤寂的。从事远程教学的教师与学习者彼此之间是分离状态。远程教育机构的存续主要依靠学生们对该机构的信，动和满意度。此外，它还依赖于学习者对学业的不断追求，直到成功地完成学业。由于远程学习者学习方式的特殊性，所以，对远程学习者满意度的研究应引起重视。这一研究的目的意即：在大学里学生们的各种需求和与按照学生支持服务提供给他们的学习服务来解决学习上的问题是一致的。一个详细的问卷调查表发给了文学学士学位和教育学学士学位课程班的学生们。很快，问卷调查结果… |
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