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| 课外阅读刍议 | |
| 引用本文： | 武连起.课外阅读刍议[J].吉林教育,2008(2):54-54. |
| 作者姓名： | 武连起 |
| 作者单位： | 河北省威县教师进修学校 |
| 摘 要： | 阅读能力是通过阅读文章,运用自己的已有的知识技能获取知识信息以及发现问题、解决问题的能力。作为一名中学教师,身负"传道授业解惑"而乐此不疲,又为提高学生阅读能力收效甚微而深感不安。客观地说,我们坚持听、说、读、写,注重多种能力的综合提高,树立大语文观,重视非语文智力因素,还获得了部 |
| 关 键 词： | 课外阅读 阅读能力 大语文观 知识信息 知识技能 中学教师 智力因素 成功经验 |
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