新课程下体育教师素质与体育教学

随着课程改革的不断深入,新课程将引发一场教育的重组活动,其中最为活跃的因素(管理者、教师、学生),而教师是变化的核心因素,因此,教师应该也必须对自己作出师德、学历、能力三位一体的整体素质的重新建构,才能保证高质量的体育教学水准,才能与新课程同行,与学生共同成长。