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农远工程资源建设与应用的地方化探讨
作者姓名:张妮佳 莫世荣
作者单位:[1]浙江师范大学教育学院,浙江金华321004 [2]浙江省电化教育馆,浙江杭州310012
摘    要:全国农村中小学现代远程教育工程(以下简称。农远工程”)日渐深入,至2005年底,该项目已经覆盖全国29个省区。由于各省的教育实情不同,尤其是东部发达省份在进行资源建设和应用时既要学习又不能简单套用中央在西部省份先期推行的模式和已取得的经验。本文通过介绍浙江、湖南、广西三省(区)的做法,探讨农远工程资源建设与应用的地方化问题,并提出七点建议。

关 键 词:现代远程教育工程 资源建设 地方化 应用 发达省份 农村中小学 学习
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