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| 略论物理教育中人文价值的体现 | |
| 引用本文： | 陈建.略论物理教育中人文价值的体现[J].中学物理教学参考,2002,31(10):4-6. |
| 作者姓名： | 陈建 |
| 作者单位： | 江苏省南通师范学校 226006 |
| 摘 要： | “科学”与“人文”由分野到整合 ,已成为知识经济时代世界教育改革的一种趋势 .物理教育不仅仅是知识的传授、能力的培养 ,更是一种课程文化的浸润与陶冶 .倡导包括人文精神教育在内的完整物理教育 ,实现“科学的人文教育价值”,是现代物理教育面临的新课题 .一、科学教育中体现人文价值的必要性科学教育中蕴涵着丰富的人文精神 .科学教育的根本目的是提升学生的科学素养 ,即“通过多种形式的教育教学活动 ,使学生具备必要的科学基本知识和技能 ,了解和掌握一些科学探究的过程和思维方法 ,发展科学的认识能力、思维能力和实践能力 ,逐步形… |
| 关 键 词： | 物理教育 人文价值 科学教育 人文精神 道德价值 |
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