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| 学习活动化 活动生活化——安徽版英语BookⅡ Unit 5 Lesson 2说课 | |
| 引用本文： | 王雄英 ,陈俊.学习活动化 活动生活化——安徽版英语BookⅡ Unit 5 Lesson 2说课[J].小学教学设计,2004(3). |
| 作者姓名： | 王雄英 陈俊 |
| 作者单位： | 安徽安庆教研室 安徽 |
| 摘 要： | 一、教材分析1.教材的作用与地位这节课教学的是安徽版《小学英语》第二册第五单元第二课,按照“学习活动化,活动生活化”的自主学习思想,本单元选择了学生喜欢的playingsports为内容,主要教学一些运动项目并围绕这些运动项目展开一些常用的对话。本课为Dialogpractice与Actions,系教材每单元的一个组成部分,反映了教材的基本特点,是教材对学生活泼好动等身心特点的充分体现。2.教学目标通过本课的学习,注重培养学生特别是刚刚接触英语的学生的学习兴趣,培养他们英语学习的态度,使他们建立起学习英语的自信心;通过单元中的词和基本结构句型… |
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