谈陶艺课程资源开发的途径和策略 |
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引用本文: | 王灿灿.谈陶艺课程资源开发的途径和策略[J].中国校外教育(理论),2010(11):145-145. |
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作者姓名: | 王灿灿 |
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作者单位: | 江苏省常州市武进区鸣凰中学 |
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摘 要: | 中学陶艺课程资源开发的途径与策略主要有审视学生现状,从学生角度开发陶艺课程资源;挖掘教师潜能,从师资条件出发开发陶艺课程资源;突现学校特色,从学校特色出发开发陶艺课程资源;拓展教材空间,从教材内涵出发开发陶艺课程资源等几个方面。这些途径和策略并不是截然分开的,在开发和利用的时候需要有机地整和在一起。
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关 键 词: | 陶艺课程 资源开发 途径 策略 |
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