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| 教育出版广种薄收何时止？ | |
| 引用本文： | 黄新峰.教育出版广种薄收何时止？[J].出版参考,2007(8S):11-11. |
| 作者姓名： | 黄新峰 |
| 摘 要： | 目前，教育出版普遍存在着广种薄收、甚至不收的现象：
1．品种多，印数小。新课程改革的推行导致原来人教社一统天下的局面被打破，同一省份不同的地区、同一地区不同的学校使用的教材版本都不同，教育出版社为了占领区域市场，不得不针对各个版本的教材编写相对应的教辅读物，这样原来人教一个品种变成了北师大版、苏教版、第一段] |
| 关 键 词： | 教育出版社 教材版本 新课程改革 区域市场 教辅读物 教材编写 北师大版 人教社 |
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