阅读教学:平等对话的和谐解读

阅读教学是师生思维碰撞、心灵交流的对话过程,建立多重对话关系,打破话语霸权,确立学生的主体地位,使学生在多元解读的过程中张扬个性,完善人格,塑造人文精神,发挥极大的自由空间。从而使创新阅读意识确立。