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宁夏中小学信息技术课程建设
作者姓名:杨宏轩
作者单位:宁夏教育厅教研室
摘    要:根据教育部《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)精神,中小学信息技术课程的结构为小学、初中、高中三个学段都从“零”开始学习。但事实上,信息技术课程“零”起点的问题早已引起广大信息技术教育工作者关注。由于全国千差万别的中小学信息技术环境无法适应由《纲

关 键 词:宁夏 中小学 信息技术课 课程建设 教学内容 教学目标
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