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| 数学课堂“巧”导入 | |
| 引用本文： | 杨娟.数学课堂“巧”导入[J].学生之友(小学版),2010(13):41-41. |
| 作者姓名： | 杨娟 |
| 作者单位： | 陕西省旬阳县甘溪镇中心学校,725771 |
| 摘 要： | 子曰：知之者不如乐之者,兴趣是最好的老师,学生对所学知识产生了浓厚的兴趣,那么学习就变成了一件愉快的事情,学生就会自觉地参与到学习活动中。良好的新课导入,能迅速激发学生的学习兴趣,从而使学生进入最佳的学习状态。 |
| 关 键 词： | 新课导入 数学课堂 学习活动 学习兴趣 学习状态 学生 |
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