四只篮球一周课 |
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引用本文: | 吕建峰.四只篮球一周课[J].中国学校体育,2008(1):94-95. |
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作者姓名: | 吕建峰 |
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作者单位: | 江苏徐州高等师范学校艺体系,221006 |
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摘 要: | <正>在江苏省苏北农村中小学体育骨干教师新课程培训中,我有幸担任了两届培训班的班主任,培训期间和广大的农村体育教师的接触和了解中得知,有不少的体育教师抱怨学校的体育器械太少,无法开展体育教学。这引起了我的思索。于是新学期开展了用最少的器械上最好的体育课的一周活动,在这次活动中我选择了四个篮球,上了一周体育课。学生上课活动得很好,课堂效果也很好,只是教师要投入更多的精力去备课。在此就把其中三节课介绍给广大的一线教师,希望能给与指导。一、教学分析活动目的在于研究用尽可能少的器械,通过教学设计,完成较好的课堂教学任务。教学目标全体同学在教师的指导下
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关 键 词: | 篮球 新课程培训 农村中小学 体育骨干教师 体育教师 体育器械 体育教学 体育课 |
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