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| 初中信息技术课程教学策略与方法初探 | |
| 引用本文： | 刘峰.初中信息技术课程教学策略与方法初探[J].中小学电教,2012(2). |
| 作者姓名： | 刘峰 |
| 摘 要： | 常言“教无定法”，是指在教学上没有一成不变的模式．更没有放之四海而皆准的统一方法。随着计算机的日益普及，为了促进中小学信息技术教育的发展进程。努力探索信息技术教学方法，对于发展学生“信息素养”。培养学生的创新精神和实践能力，有着十分重要的现实意义。根据学科特点，探讨行之有效的教学方法，提高课堂整体教学效率是中学信息技术... |
| 关 键 词： | 信息技术课程 教学策略 初中 信息技术教育 教学方法 统一方法 信息素养 实践能力 |