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教师要实现课程整合中的三个转变
引用本文:
韩俊艺.教师要实现课程整合中的三个转变[J].现代教育科学,2008(4).
作者姓名:
韩俊艺
作者单位:
吉林省伊通满族自治县教师进修学校,吉林伊通130700
摘 要:
信息技术与各学科教学的整合是教育教学改革关注的热点。教师的素质关系到课程整合的成败。信息技术与课程整合对教师提出了新的要求,在课程整合中教师要实现三个转变。
关 键 词:
信息技术与课程整合
教师
教育教学改革
学科教学
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