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| 职教教师发展政策的实践转向 | |
| 作者单位： | ;1.广州番禺职业技术学院高职教育研究所 |
| 摘 要： | 职教教师发展政策的根本目的,是促进整个教师群体的理念、知识和技术技能的提升。从职教教师发展政策的现状、价值观、理念和策略等方面的实践转向,探索未来职教教师发展的重点任务;应用政策价值分析框架,从政策现象、本体形态、过程形态和政策的结果形态分析职业院校教师发展的实践转向;提出政策驱动力和教师发展内驱力相辅相成,特别是职教教师的职业理想和价值内驱力相融合。职教教师的发展策略主要从伦理观、知识观、能力观和场域观的实践转向等层面展开。 |
| 关 键 词： | 职业教育 教师发展 双师型教师 双师素质 |
The Practice Shift of Vocational Teacher Development Policy |
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