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青年教师教学个性的形成
引用本文:
冒国军.青年教师教学个性的形成[J].语文教学与研究,2004(1):122-122.
作者姓名:
冒国军
摘 要:
教学个性指要求教师作为教育过程的当事人,对自己的教育行为不断加以总结、反思与改进,从而建构属于自己的教育理念、创造独特的教学艺术、形成个人的实践知识。
关 键 词:
青年教师
教学个性
教育理念
教学艺术
教学模式
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