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浅谈小学低年级识字教学的探索
引用本文:
张继春.浅谈小学低年级识字教学的探索[J].中国科教创新导刊,2010(15):164-164.
作者姓名:
张继春
作者单位:
辽宁省朝阳县羊山镇中心小学,辽宁朝阳,122614
摘 要:
小学低年级识字教学是学好语文的基础,识字教学应遵循儿童的遗忘规律,遵循儿童的识字原则。
关 键 词:
遗忘规律
识字原则
识字方法
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