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发动机原理与汽车理论课程教学改革
作者单位:
;1.南京林业大学汽车与交通工程学院
摘 要:
本文通过学生调查问卷结果分析了3+2分段培养学生的特点和需求,探讨了《发动机原理与汽车理论》课程特点及教学的现状,找出了教学中针对3+2学生存在的问题,提出了课程教学改革的方向。
关 键 词:
发动机原理与汽车理论
教学方法
教学改革
3+2分段培养
Engine Theory and Teaching Reform of Automobile Theory
Abstract:
Keywords:
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