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| “一般数列求和”的教学设计 | |
| 引用本文： | 马飞华.“一般数列求和”的教学设计[J].数理化学习(高中版),2014(5):52-52. |
| 作者姓名： | 马飞华 |
| 作者单位： | 南京市天印高级中学,211100 |
| 摘 要： | 数列是高中代数的重要内容,在高考中都占有十分重要的地位,数列求和问题是数列的基本内容之一,也是高考命题的热点和重点.由于数列求和问题题型多样,技巧性也较强,以致成为数列的一个难点.高一的学生在学习数列的时候总有畏难情绪,总学不好.下面就数列求和问题作一个教学设计,介绍几种常见的求和方法,也希望学生能从中找到乐趣. |
| 关 键 词： | 数列求和问题 教学设计 高考命题 高中代数 畏难情绪 求和方法 技巧性 内容 |
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