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五环节引导教学法简介
引用本文:鱼海雄.五环节引导教学法简介[J].中学语文(读写新空间),2007(9):40-40.
作者姓名:鱼海雄
作者单位:甘肃省陇西三中教师
摘    要:“课堂教学的过程是学生在老师指导下自学的过程”,但是,自学中的每一步都离不开教师的引导,这就如同汽车进入高速公路。如果没有引桥,就上不去,如果没有路标,就可能上岔路,教师就要当“引桥”,当“路标”.由知识的传授者.变成学生学习的组织者、引导者。

关 键 词:教师  角色转变  引导者  组织者
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