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| 培养学生自主计算能力有感 | |
| 引用本文： | 雷虹.培养学生自主计算能力有感[J].课程教材教学研究(小教研究),2012(Z6):67-67. |
| 作者姓名： | 雷虹 |
| 作者单位： | 云南师范大学附属小学 |
| 摘 要： | <正>学习数学的目的是为了让数学更好地服务生活,对于二年级的学生而言,就是要逐步引导他们能够用学过的数学知识解决生活中遇到的简单问题。结合课程标准的要求,我设计了"今天我当家"的实践活动性作业,让学生在生活实例中主动探索、思考、计算,把数学知识有效地运用到生活中,让学生切身感受到数学与生活的联系,从而激发学生自主计算的意识,提 |
| 关 键 词： | 自主计算 计算能力 生活实例 学习方式 小管家 云南师范大学 课内外结合 附属小学 观察生活 课程标 |
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