创业教育与素质教育的辨证分析 |
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引用本文: | 李勃.创业教育与素质教育的辨证分析[J].今日科苑,2008(18). |
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作者姓名: | 李勃 |
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作者单位: | 山东省青年管理干部学院 |
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摘 要: | 随着教育体制改革事业的不断深入发展,全面素质教育的教育思路已经深入人心,全国各高校都结合自己特点,明确把培养大学生的创新精神和实践能力放在了突出位置。而创新的一个重要表现就是要有创业的具体行动。就目前的教育现实而言,教育更多的是对学生进行知识的传授,而对学生走向社会所必须具备的创业素质和未来发展则相对冷漠。创业教育改革,提出了新的教育内容。创业教育培养具备知识和技能,同时具备开创精神和创业能力,既能从事一般职业又能从事开拓型创业活动的人才,这无疑将人才培养的目标提高到了一个更高的层次。
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关 键 词: | 创业教育 素质教育 辨证 教育体制改革 创新精神 教育培养 人才培养 大学生 |
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