|
|||||
|
|
| 《和我们一样享受春天》教学案例与评析 | |
| 引用本文： | 肖秋萍,傅世玉,汪潮.《和我们一样享受春天》教学案例与评析[J].小学教学设计,2013(7):35-38. |
| 作者姓名： | 肖秋萍 傅世玉 汪潮 |
| 作者单位： | 浙江安吉县递铺镇第三小学;浙江杭州市拱墅区拱宸桥小学;浙江外国语学院教育系 |
| 摘 要： | A案【教学内容】人教版四年级下册第四单元第16课。【教学目标】1.理解诗句的内容,了解诗歌的结构。2.通过朗读、想象画面,初步习得本诗对比与反复的表现手法,并尝试加以运用。3.有感情地朗读诗歌,体会诗歌表达的情感,从而激发起对战争的憎恨及对和平的热爱之情。【教学重点、难点】重点:学习诗歌第1～4节,体会诗句表现的情感。难点:体会诗歌的节奏和韵律。 |
| 关 键 词： | 诗歌教学 战争 整体感知 朗读 表现手法 教学目标 设计意图 教学内容 教学重点 学生 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |