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杂志ISSN号
新建本科院校文献资源建设初探——以郑州师范学院为例
作者姓名:
安向前
作者单位:
郑州师范学院图书馆,河南郑州450044
摘 要:
以郑州师范学院为例,从该校办学定位、本科院校的相关设置标准、学科建设及本科教育与专科教育的差异等方面对图书馆的文献资源建设作了分析。
关 键 词:
文献资源
建设
图书馆
新建本科院校
郑州
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