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| 高职院校教师发展与教学质量监控体系构建的关系研究 | |
| 引用本文： | 廖海,周萍.高职院校教师发展与教学质量监控体系构建的关系研究[J].赤峰学院学报(自然科学版),2013(10):163-165. |
| 作者姓名： | 廖海 周萍 |
| 作者单位： | 1. 江南大学 人文学院, 江苏 无锡 214036 2. 江苏信息职业技术学院教学督导与质量监测处, 江苏 无锡 214153 |
| 基金项目： | 2011年度江南大学自主科研计划“中央高校基本科研业务费专项资金资助”项目（JUSRP211A52） |
| 摘 要： | 本文主要研究了高职院校的教师教学发展与教学质量监控体系两者关系.文章认为教学质量监控体系是教师发展的必然产物,教师教学质量监控体系又将教师发展推向更高层次,二者互为关联,彼此协调,通过对其教学过程检查监督促以及对教师的培养指导,帮助教师发展成长,这构成了教学质量监控体系的深层内涵. |
| 关 键 词： | 高职院校 教师发展 教学质量监控 |
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