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| 由“经历”走向“经验”——谈“解决问题的策略”教学中的“回顾与反思” | |
| 作者单位： | ;1.江苏邳州市八义集镇中心小学 |
| 摘 要： | "回顾与反思"是"解决问题的策略"教学中一个不容忽视的教学环节,它是学生对亲身经历的学习活动进行再认识和再思考,使认识由"经历"走向"经验"的过程。组织适当的回顾与反思活动,有助于学生感受相关策略的意义和价值,积累分析与解决问题的活动经验,深刻感悟基本的数学思想,形成策略意识。 |
| 关 键 词： | 经历 经验 解决问题 策略 数学思想 |
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